منهجنا
نتعلّم بأسلوب مونتيسوري
منهج يتمحور حول الطفل، يساعده على اكتشاف قدراته ليصبح متعلّمًا فضوليًا مدى الحياة.
ما هو منهج مونتيسوري؟
وضعت الطبيبة الإيطالية ماريا مونتيسوري هذا المنهج استنادًا إلى الملاحظة العلمية للأطفال، وهو يهدف إلى تنمية الطفل جسديًا واجتماعيًا وعاطفيًا ومعرفيًا.
ويبني عقلًا منظّمًا ومنخرطًا ومركّزًا، ويهيّئ الأطفال ليكونوا مواطنين صالحين ومبتكرين في المستقبل وقادة واثقين.
المبدأ الأول
يبني الأطفال أنفسهم من خلال تفاعلهم مع بيئتهم.
المبدأ الثاني
يتّبع الأطفال دون السادسة مسارًا طبيعيًا في نموّهم. نحن نهيّئ البيئة ونتبع الطفل.
مجالات التعلّم الخمسة
الحياة العملية
أنشطة تعلّم الأطفال العناية بأنفسهم وبيئتهم: آداب السلوك والعناية بالنفس والاهتمام بالفصل. تبني الاستقلالية والثقة بالنفس والقدرة على مواجهة التحديات الجديدة.
الحواس
أدوات صمّمتها الدكتورة مونتيسوري لمساعدة الأطفال على التعبير عمّا يختبرونه بحواسهم وتصنيفه. أنشطة المطابقة والتدرّج تركّز على البصر والسمع واللمس والتذوّق والشم.
الرياضيات
تُقدَّم المفاهيم الرياضية بأدوات ملموسة. يستكشف الأطفال التعرّف على الأرقام والعدّ والتطابق والتسلسل بأيديهم قبل الانتقال إلى المجرّد.
اللغة
أدوات مثل الحروف الرملية والأبجدية المتحركة تثري المفردات وتقدّم اللغة المكتوبة والمنطوقة. يتعلّم الأطفال الأصوات ويكوّنون الكلمات ويعبّرون عن أفكارهم ومشاعرهم.
الثقافة
الموسيقى والقصص والفنون وأشياء من مجتمع الطفل ومن العالم الأوسع. تنمّي الأنشطة الثقافية الإبداع والمهارات الحركية الدقيقة وتقدير العالم من حولنا.